"The Beatles Forever" (Бинарный урок: страноведение и музыка)
Преподаватели:
Овчинникова Н.Б., преподаватель английского языка
Яготина И.В., преподаватель музыки
Форма урока: музыкальный киоск.
Цели урока:
Познакомить студентов с творчеством популярной поп-группы "Битлз”.
Активизировать познавательную деятельность студентов, расширяя их кругозор.
Развивать аудитивные навыки студентов.
Развивать интерес студентов к культурному наследию Великобритании.
Создать творческую атмосферу на занятии.
Подготовка: презентация творческой деятельности группы "Битлз” с использованием видеофрагментов на компьютере, разучивание песен, отработка слов ведущих.
Оборудование:
• мультимедийная установка,
• компьютер,
• магнитофон,
• видео, набор музыкальных записей,
• тексты песен,
• портреты членов группы
Ход занятия:
Тeacher 1: Good afternoon. Of course, we are happy to see you here. Today we have an unusual lesson. We’ve gathered together because we love The Beatles. Your mothers and fathers grew up with their songs. I hope our love of this group will help us to understand each other better.
This group was formed at the end of the 50th. John, Paul, George and Ringo were talented boys who made a unique contribution to music and it made a revolution in pop history. The boys composed songs for the youth. Their songs seemed more musical and more exciting than others.
Open your hearts to the song "Rock - n - roll music” (listening to the song).
Teacher 2: Когда 8 декабря 1980 года скончался Джон Леннон, в мире не было уголка, куда бы не проникло это известие. Оно заняло первые полосы всей большой прессы. А ведь Джон всего лишь играл и пел. В это трудно было поверить. Кончина премьер - министра или даже Папы Римского выглядела по сравнению с этим как локальное событие, интересующее далеко не весь земной шар. За время своей жизни Джон Леннон на самом деле стал более известен, чем Иисус.
Тeacher 1:The Beatles showed professionalism on the stage. They looked nicer than anyone else. Their manager gave them the new "clean” image with short hair, white shirts and elegant suits. Their songs and unusual sense of humor drew the peoples’ attention.
Many people began listening to pop music. Girls loved The Beatles and the young men tried to look like them. Newspapers, televisions focused on the group and made it famous. A hysteria that was called "Beatlomania” swept Britain and soon afterwards, America.
Certainly, you know that The Beatles was not the first name of the group. On the screen you can see all the names of the group.
(The Quarrymen, Jonny and the Moondogs, The Nurk Twins, Long John and the Silver Beatles, The Beatles.)
And now listen to one of the most popular songs. Meet students of 141 group (listening to the song Ob-la-dy-ob-la-da.)
Student 1: В Великобритании появление "Битлз” воспринималось как рождение новой, волнующей и необычной силы, как нашествие странных звуков с Севера, как голоса, сохранившие в среднеатлантическом окружении свой ливерпульский акцент рабочего класса. До появления "Битлз” поп - музыка в Англии была американской. Вытеснив её, совершив переворот в британской поп - культуре, став событием чисто английским, "Битлз” выразили дух времени.
Student 2. Вдруг в целом ряде областей - от моды до финансов, от фотографии до издательского дела - молодёжи было позволено взять бразды правления в свои руки. Теперь командовали парадом те, о ком ещё вчера говорили, будто у них не то происхождение, не те взгляды. Для многих "Битлз” стали источником вдохновения.
Они дарили не только вдохновение, но и новую культуру, новую одежду, новые причёски, от которых они отказались к тому времени, когда им начала подражать вся страна. Аккуратные пиджаки и начёсанные на лоб волосы вскоре уступили место кафтанам, бусам и талисманам, а также длинным спутанным волосам.
Новый сленг, новое отношение к власть имущим, исходившие от них, порождали новые идеи, будоражили, причём "Битлз” делали всё это вполне осознанно и с юмором. Лучшими высказываниями Джона остались его экспромты, которыми он сыпал направо и налево.
Teacher 1: By the way, do you know the birthplace of "the four”? Yes, it’s Liverpool. The legend of this group began in the small English town - Liverpool. And now join The Beatles. (listening to the song and watching video)
Teacher 2: "Битлз” казались явлением местного значения, пока мир вдруг не очнулся и не обратил внимание на то, почти не веря своим глазам и ушам, что такая мощная жизненная сила, такая подлинная самобытность могут прийти с этого подуставшего, старомодного, битого - перебитого, чопорного маленького острова. Для всего западного мира 60- е годы получили британский привкус. Только сейчас, когда всё ушло, мы начинаем понимать: происходило нечто из ряда вон выходящее и отличное от всего прочего. В наши дни полной общественной и экономической тоски хорошо бы вернуть хоть частичку жизнерадостности 60-х.
Teacher 1: It’s time to talk about the leader of the group, John Lennon. (listening to the report about John Lennon.)
Student: John Lennon was the organizer and the leader of the group. He was born on the 9th of October 1940 in Liverpool. John's father, Alfred worked as a waiter on merchant ship and disappeared when John was very small. His mother was kind and cheerful but when she re-married John was brought up by his aunt Mary. John called her Mimi. Mimi was kind and clever, but very strict and sometimes sharp. She loved little John very much and gave John good education.
He entered an elementary school at the age of five. John enjoyed painting. His favourite book was Alice in Wonderland. Finishing the elementary school, John attended the Quarry Bank Grammar School for Boys. John wasn't a good student at his school.
His mother bought a guitar for her son and John spent a lot of hours playing different melodies. One day he had the idea to organize a band. The group was formed and called themselves The Quarry Men. The boys began playing at home and school parties, birthday parties and street holidays. John became acquainted with Paul McCartney at one of the holidays in 1956. John Lennon once said that the story of the Beatles had begun on that day when he had met Paul McCartney.
Teacher 1: Listen to his voice. The song "I’ll follow the sun”. ( listening to the song.)
Teacher 2: Феномен личности Леннона, оказавшийся в тени его музыки, стал неожиданностью. Только его смерть заставила осознать, что он перерос свою музыку.
Существуют два Леннона: американский и британский. Собственно личность Леннона и всё, что он хотел сказать были идентичны, но воспринимались по - разному - каждая нация впитывала в себя нужное ей.
Student 3. В Великобритании его воспринимали как часть уже ушедшего в прошлое общественного движения, не несущего в себе политического заряда, но полного радости. В США Леннон стал фигурой, которую осмысливали и с философской, и с политической точек зрения. Он захватил там духовное лидерство, символизировал образ жизни, владел умами и сердцами, даже когда его годами не слышали и не видели воочию.
Общим знаменателем стала его музыка, без которой не могло быть ни общественного, ни политического влияния. Не было бы и публики - без музыки.
В Великобритании часто превратно истолковывали деятельность Джона в движении за мир, да и сам он любил посмеяться над собой, выкидывая очередные бредовые номера, но он всегда был искренен, что бы он ни говорил. Американская молодёжь приняла его как гуру, что в Великобритании исключалось. В конечном счёте, может, и не будет преувеличением сказать, что он "дал миру шанс”, по крайней мере, в Америке. В том массовом движении за мир, когда американский народ вынудил своё правительство вывести войска из Вьетнама, голос Джона был голосом запевалы.
Student 4.Cреди его последователей встречались и неуравновешенные юнцы, безумцы, жаждавшие лидера и искажавшие его слова в своём больном мозгу. Банда Чарльза Мэнсона, терроризировавшая Лос - Анджелес, внушила себе, что слова "Helter Skelter ” содержали в себе призыв к убийству. Совершая свои злодеяния, они напевали строки из "Magical Mystery Tour”.
Смерть Джона заставила понять, что теперь "Битлз” действительно умерли. Воскрешение исключено. По обе стороны Англии неоткуда ждать их возрождения.
Джон всегда был их лидером - самый оригинальный из них, самый мятежный духом. Его влияние доминировало в музыке и образе мыслей "Битлз”. Пол был столь же музыкально одарённым, и в некоторых отношениях его чисто музыкальное дарование превосходило талант Джона, но именно Джон был вперёдсмотрящим. Лидером Джона делала сила его личности. Он был не просто старше Пола и Джорджа, которые на старых фотографиях выглядят именно такими невинными и уязвимыми, какими они были на самом деле. Джон был куда более зрелым, видавшим виды скептиком, всё видящим насквозь, никому не: доверяющим, отдающим себе отчёт в окружающей фальши.
Teacher 1.The next member of this group is Paul McCarttney.(listening to the report).
Student: James Paul McCartney was born on June 18, 1942. His mother Mary was a nurse in the hospital. She was a very reserved, patient and diplomatic woman. His father was an employer. Paul had a younger brother Michael. They were good friends. People called them twins. As a boy, Paul was patient and kind; everybody called him a diplomat.
Paul performed well at the Liverpool Institute, doing best at Latin, Greek and English Spelling. At school Paul found out that he was left-handed. The McCartney family loved music. His father often played the piano at home. Paul learned to compose songs on his piano very quickly. Paul asked his father to buy him a guitar. He was fond of rock’n’roll and Elvis Presley.
Teacher 1. Listen to the song "It won’t be long”. ((listening to the song).
Let’s go on talking about rock - n - roll stars. George Harrison. (listening to the report).
Teacher 1. The name of the last member of the group is Ringo Starr (listening to the report).
Student : Ringo Starr (the real name Richard Starkey) was born on the 7th of July , 1940. His father, Richard Henry Parkin Starki, worked as a baker. His wife, Elsie Gleeve, was a waitress in a bar.
Elsie worked hard, that’s why little Richard had to stay alone or at their neighbour’s. Richard was very sociable as a result. He was a very weak boy and often missed classes at school. He couldn’t read even at the age of 8, though Elsie tried her best to help her son.
He began to be interested in music playing drums. He was invited to join the group in summer 1962.
Teacher 1: The group broke up more than 30 years ago. But their songs will live forever. The Beatles were sure of that.
Teacher 2: "Битлз” всегда существовали тем, что творили новое. Они входили в студию, предав забвению всё, что было раньше, почти лишённые интереса к собственному творчеству, отказываясь повторяться. Каждый альбом 60-х годов становился событием - с новыми влияниями, новыми инструментами, новой одержимостью. Альбом "Sergeant Pepper” стал, пожалуй, самым важным художественным событием того десятилетия.
Общественное воздействие Джона в Великобритании и политическая роль сотрутся из памяти. Пожелтеют от старости цели и одежды, о них вспомнят в Великобритании и в Америке только при обсуждении 60- х годов. Когда-то Ринго сострил, что хотел бы попасть в учебники по истории, чтобы о нём прочитали школьники. Его пожелание сбылось при их жизни.
Но музыка "Битлз” будет жить до тех пор, пока существует поп - культура. Джон Леннон и "Битлз”: мы получаем два билета по цене одного. Среди исполнителей встречались и более крупные фигуры - например, Элвис Пресли или Фрэнк Синатра, которые каждый по - своему повлияли на целое поколение. Но они не были творцами. Леннон и Маккартни оставили в наследство по крайней мере сто песен, которыми всегда будут восторгаться, - даже когда их смешные причёски, смешное произношение и жестокая смерть Леннона давно забудутся.
"Битлз”… Уже более 30 лет песни этой группы слушает и поёт весь мир. Множество других групп за прошедшие годы кануло в Лету, и песни их умерли, а вот песни "Битлз” живут и не теряют популярности.
Teacher1: That is great! There is a fine English proverb: "After rain comes fair weather”. We wish you to "believe” in a light that shines and in the sound of music”. These words of wisdom will help us! And now let’s sing together.
(Исполнение песни "Yesterday”)
Yesterday,
All my troubles seemed so far away
Now it looks as through they’re here to stay
Oh, I believe in yesterday.
Suddenly,
I’m not half the man I used to be.
There’s shadow hanging over me
Oh, yesterday, came suddenly.
Why she had to go I don’t know
She wouldn’t say
I said something wrong
Now I long for yesterday.
Воскресенье, 28.04.2024, 12:15
Приветствую Вас Гость
Приветствую Вас Гость
Форма входа |
|---|
Полезные ссылки |
|---|
|
|
Наш опрос |
|---|
Поиск |
|---|
Статистика |
|---|
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
Овчинникова Н.Б. © 2024 | 